гипотеза как основа исследования

 

 

 

 

Гипотеза как средство перехода от старого знания к новому неизбежно вступает в противоречие с имеющимися представлениями.Результаты исследования, полученные на основе рабочей гипотезы, создают предпосылки для дальнейшего познания и помогают Гипотеза исследования это предположение о структуре социальных объектов, механизме их внутренней динамики, взаимодействии сИменно в гипотезе синтетически представлены содержание и процессуальная сторона творческого поиска: исходная концептуальная основа Основные понятия: проблема, предмет исследования, объект исследования, гипотеза, методы исследования. Научно-исследовательская работа чаще всего включает практическую часть, т.е. научное исследование. В основу любого исследования должна быть положена ведущая идея. Ее справедливо считают путеводной звездой исследовательского процесса, дающей ему общее направлениеПри обосновании гипотезы исследователь опирается на факты, их анализ, сравнение. Основные способы проверки (подтверждения, доказательства) гипотезы: 1) на основе полученной информации из определённых источников, анализа имеющихся знаний, логики 2) на основеИменно это предположение и можно выставить гипотезой исследования. Уровень гипотезы заключается в ее соответствии уровню проводимого исследования: эмпирического или теоретического.Кратко рассмотрим механизм построения индуктивной гипотезы. Он заключается в построении на основе наблюдаемого опыта или данных фактов Гипотеза- это предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления, которое не подтверждено и не опровергнуто.6. Рузавин Г.И. Методология научного исследования. - М 1999г. 7. Сабитов В.А. Основы научных исследований. В исследованиях по истории педагогики гипотеза, как правило, не предусматривается.1) на основе анализа психолого-педагогической литературы выделить понятийно-категори-альный аппарат исследования и систематизировать даваемые учеными определения этих понятий Гипотеза как средство перехода от старого знания к новому неизбежно вступает в противоречие с имеющимися представлениями.

Результаты исследования, полученные на основе рабочей гипотезы, создают предпосылки для дальнейшего познания и помогают Гипотеза как средство перехода от старого знания к новому неизбежно вступает в противоречие с имеющимися представлениями.Результаты исследования, полученные на основе рабочей гипотезы, создают предпосылки для дальнейшего познания и помогают В исследованиях исторического характера гипотеза, как правило, не предусматривается.Каковы методологические и теоретические основы исследования. Каковы основные этапы и уровни научного исследования. 4. Проверяемость позволяет принципиальную возможность проверки гипотезы, эмпирическим путем, на основе наблюдения или эксперимента.В исследованиях по истории педагогики гипотеза, как правило, не предусматривается. Гипотеза как средство перехода от старого знания к новому неизбежно вступает в противоречие с имеющимися представлениями.Результаты исследования, полученные на основе рабочей гипотезы, создают предпосылки для дальнейшего познания и помогают Гипотезы отличаются от обычных догадок и предположений тем, что они принимаются на основе анализа имеющейся достоверной информации иРАЗРАБОТКА ГИПОТЕЗЫ. Формирование гипотез — один из трудных и мало формализуемых процессов исследования. Гипотеза как средство перехода от старого знания к новому неизбежно вступает в противоречие с имеющимися представлениями.

Результаты исследования, полученные на основе рабочей гипотезы, создают предпосылки для дальнейшего познания и помогают сформулировать Таковы основные положения, определяющие повышение качества конструирования и использования гипотезы как методологической основы педагогического исследования.[5] 4. Основные этапы построения гипотез. Пoдтвepдившиecя гипoтeзы cтaнoвятcя тeopиeй и зaкoнoм и иcпoльзyютcя для внeдpeния в пpaктикy. Нeпoдтвepдившиecя либo oтбpacывaютcя, либo cтaнoвятcя ocнoвoй для выдвижeния нoвыx гипoтeз и нoвыx нaпpaвлeний в иccлeдoвaнии пpoблeмнoй cитyaции. Подтвердившиеся гипотезы становятся теорией и законом и используются для внедрения в практику. Не подтвердившиеся либо отбрасываются, либо становятся основой для выдвижения новых гипотез и новых направлений в исследовании проблемной ситуации. Для начала определим, что такое гипотеза. Гипотеза это предположение, объясняющее сущность, возможности, свойства, причины, структуру и взаимосвязи изучаемых явлений. При этом они должны быть обоснованными и проверяемыми, теоретически или экспериментально. Ключевые гипотезы И. Ансоффа представлены как аксиомы, .. утверждения, не требующие доказательства. , подобно закономерностям, выступают как фундаментальная основа исследования, как отражение объективной сущности явления. Философия. / Типология теорий. Теория как основа научного исследования.Гипотеза - форма теоретического знания, содержащая предположение, сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве. Гипотеза как форма теоретического знания должна отвечать ряду требований, образующих условия состоятельности гипотезыПервичные гипотезы выдвигаются на начальных этапах исследования. Вторичные гипотезы выдвигаются на основе проверки, взамен первичных Уровень гипотезы заключается в ее соответствии уровню проводимого исследования: эмпирического или теоретического.Кратко рассмотрим механизм построения индуктивной гипотезы. Он заключается в построении на основе наблюдаемого опыта или данных фактов Гипотеза исследования: мы предполагаем, что эффективность Управленческого воздействия на инновационные процессы в об-. щеобразовательной школе повысится, если оно будет осущест ляться на основе концептуальной модели, которая После формулирования объекта, предмета, цели исследования строится гипотеза исследования, которая, на основе объяснения процесса или явления может подтвердить или отвергнуть существование предполагаемого. Главная характеристика гипотезы исследования. При формулировании гипотезы необходимо учитывать такую важную ееКак проверить свои догадки (гипотезы)? Способы проверки гипотезы. 1. на основе логики и анализа имеющихся знаний, полученной информации Следующая стадия проектирования научно-педагогиче- ского исследования: на основе определенной его цели, кри-териев и построенной гипотезы — конструирование исс-ледования, включающие этапы определения его задач и его планирования. Таковы основные положения, определяющие повышение качества конструирования и использования гипотезы как методологической основы педагогического исследования. Она выдвигается на основе определенного знания об изучаемом круге явлений и служит руководящей идеей, направляющейНапример, в области истории педагогики, гипотеза, как правило, отсутствует.

Часто случается, что в проведенном исследовании гипотеза Гипотеза исследования. Она является одним из методов развития научного знания, а также структурным элементом педагогической теории. ее нужно формировать как такое предположение, при котором на основе ряда факторов можно сделать вывод о Выявление указанных противоречий послужило основой для серьезнейшего исследования, которое По-существу, привело к появлению науки о спорте [5, 19].1.2. Оценочные проблемы связаны с оценкой экспериментальных данных, конкретных методик, гипотез, теорий. Гипотеза строится, исходя из проблемы, цели и предмета исследования.В них на основе изучения отечественной и зарубежной психологической литературы дается анализ исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению. 2.8) Какие противоречия могут стать основой проблем исследования в технической эксплуатации автомобилей?Гипотеза это научное предположение, вытекающее из теории, которое еще не подтверждено и не опровергнуто. Основой гипотезы является вся совокупность данных, в т.ч. неосознанные (подсознательные) данные по решаемой проблеме и (или) такое же предположение ранее. В процессе исследования гипотезу либо подтверждают, или отвергают. В отдельных случаях гипотеза возникает как результат уподобления двух единичных явлений, т.е. ее основой выступает аналогия, в других случаях она - результат дедуктивныхРабочая гипотеза - это предположение, выдвигаемое, как правило, на первых этапах исследования. Гипотеза исследования. Не бойся необычных идей и "сумасшедших" ответов! Будь смелее и раскованнее в своих мыслях и фантазиях!Кратко рассмотрим механизм построения индуктивной гипотезы. Он заключается в построении на основе наблюдаемого опыта или Гипотеза исследования. Не бойся необычных идей и "сумасшедших" ответов!Ход мыслей экспериментатора — от частного к общему включает принятые исследователем допущения, разработанные на их основе предположения, индуцированную из них гипотезу. Она выдвигается на основе определенного знания об изучаемом круге явлений и служит руководящей идеей, направляющей дальнейшие наблюденияОднако во введении излагается лишь общая гипотеза всего исследования, а более частные приводятся в тексте диссертации. Для выдвижения гипотезы необходимы не только тщательное изучение состояния дела, научная компетентность, но и осуществление хотя бы части диагностического обследования на основеВажно отметить, что в некоторых исследованиях гипотезы как правило отсутствуют. 2.2. Гипотеза исследования. Решение научной проблемы никогда не начинается непосредственно с эксперимента.управления учебно-тренировочных и воспитательных процессов но никак не разработка основ и принципов физического воспитания и тренировки. На основе анализа научной проблемы и поставленной цели исследования формулируется исследовательский вопрос (или гипотеза). Исследовательский вопрос определяет, что предполагается изучить в процессе исследования. Для отработки гипотезы и процедур исследования нередко проводят предварительное пилотажное исследование.Когда перед мыслью встает этот вопрос, который возобновляет исходную проблему на новой основе, наметившееся решение осознается как гипотеза. нейших этапов исследования. Гипотеза должна теоретически объяснять педа — гогическую проблему, обеспечивая ее практичекое решение. Гипотеза — научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого На основе выявленной проблемы, определенных объекта и предмета исследования устанавливается цель исследования.После определения цели исследования формулируется гипотеза исследования6от греч. hypothesis - основание, предположение Этот перевод практически полностью раскрывает суть гипотезы как элемента научного исследования.Например, в качестве гипотезы не подойдет утверждение: «Предполагается, что в Конституции РФ заложены фундаментальные основы всех отраслей российского права»). Формулируя гипотезу, Вы строите предположение о том, каким образом Вы намерены достичь поставленной цели исследования.на основе передового педагогического опыта экспериментально. В ВКР по истории педагогики, сравнительной педагогике формулировка Между подтверждением и опровержением гипотезы, как мы уже знаем, не существует симметрии.Надежность и достоверность исследований обусловлены теоретико-методологическими основами исследования, адекватными цели и задачам работы, глубиной Нас интересует второй тип гипотез — предположения, выдвигаемые для решения проблемы методом экспериментального исследования.достоверное изучение его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а Ее выдвигают в начале исследования малоизученной проблемы. Основой гипотезы является вся совокупность данных, в том числе во-вторых, гипотеза как структурный элемент научной теории. Зарождение метода разработки гипотез связано с ранними этапами развития. Гипотеза исследования. Не бойся необычных идей и "сумасшедших" ответов! Будь смелее и раскованнее в своих мыслях и фантазиях!Кратко рассмотрим механизм построения индуктивной гипотезы. Он заключается в построении на основе наблюдаемого опыта или

Свежие записи: